“最美教室”绽芳华，兴仁市第一小学引领校园文化新风尚

近日，兴仁市第一小学开展了“最美教室”评比活动，全校低、中、高三个学段积极参与，共同打造兼具温度与内涵的班级文化生态，为校园文化建设添砖加瓦，营造和谐温馨、积极向上的育人环境。

中队角：彰显班级特色，凝聚集体智慧

走进教室，中队角成为了最吸引目光的亮点。星星火炬标志熠熠生辉，中队组织架构清晰呈现，队员风采生动展示。低年级中队角活泼可爱，充满童趣；中年级设计凸显主题与思想；高年级则更显深度与担当，各年龄段特点与风貌尽显。

五年级学生代表介绍：“中队角的设计，从图案到内容都是大家共同讨论决定的。这里不仅展示我们的活动照片和荣誉，更时刻提醒我们团结友爱、共同进步。” 这方天地，是少先队精神的体现，更是班级凝聚力与向心力的象征。

班规班训：凝聚班级之魂，激励学生成长

“乐学善思，明礼守信”“勤奋创造奇迹，拼搏续写辉煌”……朗朗上口的班训、充满力量的班级口号，被巧妙地张贴在教室醒目位置。它们由师生共同制定，是班级共同的约定与追求。

四年级学生代表分享感受：“每次看到‘乐学善思’这四个字，都会提醒我保持对知识的好奇心，勇敢提出问题。这是我们全班同学一起许下的承诺。” 这些班规班训凝聚了全班智慧与共识，激励着孩子们团结进取、奋发向上。

书香阅读：润泽纯真童心，营造浓厚氛围

在“书香阅读建设”方面，各班级匠心独运。有的班级设置温馨“图书角”，图书摆放整齐，借阅制度完善；有的班级布置“阅读成果展示墙”，一篇篇读后感、一张张阅读手抄报，记录着孩子们的收获与成长。

二年级小同学开心地说：“我最喜欢我们班的图书角了，这里就像一个小小的图书馆。课间休息时，越来越多的同学会选择来这里安静地看书。” 还有的班级贴上推荐书目和读书名言，营造出“人人爱读书、处处有书香”的浓厚氛围，让阅读成为孩子们课余生活中最自然、最快乐的一部分。

此次“最美教室”评比活动，不仅美化了校园学习环境，营造了良好的育人氛围，更展现了兴仁一小师生们的无限创意和集体智慧，增强了班级的凝聚力和学生的归属感。让“最美”在教室中绽放，也让“最美”植入每位学生的心田，为孩子们的成长之路增添温暖与力量。