为全面落实行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度（以下简称 “三项制度”），推进依法行政、严格规范公正文明执法，根据国务院及上级关于建立行政执法年度报告制度的工作要求，现将我局2025 年度法治政府建设及行政执法工作情况报告如下：

一、年度执法工作数据

2025年度，我局严格依照教育领域法律法规开展行政执法工作，重点围绕民办教育管理、校外培训机构规范、校园安全、教育收费、招生秩序等领域开展监管与执法。

(一）执法案件办理情况。全年未发生行政处罚、行政强制等一般行政执法案件。

（二）行政复议与行政诉讼情况。全年无因教育行政执法引发的行政复议、行政诉讼案件，无行政复议被纠错、行政诉讼败诉情形。

（三）执法案件评查情况。按照上级要求开展行政执法案卷自查自评，无行政执法案卷，未发现执法程序不规范、适用法律不准确等问题。

二、执法人员情况及培训情况

（一）执法人员基本情况。我局现有持证行政执法人员6名，均已取得行政执法资格，人员配置满足教育行政执法及日常监管工作需要。

（二）教育培训情况。组织执法人员参加市司法部门及教育主管部门举办的法治培训、行政执法业务培训、“三项制度”专题学习等，重点学习《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》等法律法规，持续提升执法人员法治素养和业务能力。

三、“三项制度” 建设及落实情况

（一）行政执法公示制度落实情况。严格落实执法公示要求，通过政府门户网站、政务公开平台等渠道，依法公开教育行政执法主体、执法人员、执法依据、执法程序、监督方式等信息，保障群众知情权、参与权和监督权，做到执法行为公开透明。

（二）执法全过程记录制度落实情况。严格执行执法全过程记录，对行政检查、日常监管、调查核实等执法活动，通过文字记录、影像记录等方式进行全程留痕，确保执法活动可回溯管理，规范执法流程，防范执法风险。

（三）重大执法决定法制审核制度落实情况。健全重大执法决定法制审核机制，明确审核范围、审核责任和审核流程。凡属重大执法决定，均严格进行法制审核，确保执法决定主体合法、事实清楚、证据确凿、适用依据正确、程序合法，全年未作出需法制审核的重大执法决定。

四、下一步工作打算

（一）持续深化“三项制度”落实，不断规范教育行政执法行为。

（二）加强执法人员常态化法治培训和业务练兵，提升依法行政能力。

（三）健全教育行政执法与日常监管衔接机制，提升教育治理法治化水平。

                        兴仁市教育局

                         2026年3月12日