站内搜索:
您当前的位置是:首页 » 网上服务 » 便民利企服务 » 义务教育 » 学校概况

兴仁市下山镇下山中学学校 简介

  • 字体
  • | 打印本页 |  关闭本页 |

兴仁下山镇下山中学学校

  

下山中学是一所农村寄宿制初级中学,距县城27公里,学校建于1952年,原是一所九年制学校,于2009年3月中小学分离办学后,现是一所乡镇初级中学。现有教职工54人,其中,中小学级教师7人,中小学级教师32人,初级职称教师15人,学历达标率100%,本科学历49人,大专学历3人。学校占地面积21500平方米,建筑面积8035.6平方米,绿化面积6520平方米,图书21600册。学校实行封闭式管理,近年来,校注重强化教育管理,先后实施了“三制一管理”、“服务育人,全员参与”和现在实施的“按劳取酬、绩效管理”的教育管理模式,促进了我校办学质量的不断提高,近年来,学校获得了各种表彰20多次,2016、2017、2018年县先进单位2012年州级绿色学校,2016黔西南州绿色示范学校,2017年廉政文化进校园示范校、学科渗透法制教育示范校、县平安校园示范学校素质教育良好、廉政文化进样园学校等称号。

学校办学目标明确,始终树立“使学生健康成长,让教师快乐工作,树知名品牌学校”的办学理念,紧紧围绕“兴科研、铸名师、立名校,走特色办学之路,创人文化、和谐化、生态化校园”这一办学方向,谨尊“做真人、学真知、求真理”的校训,以育人为本,德育为先,实施特色素质教育,关注学生终身发展,着眼学生综合素质的提高,促进教师专业成长,全面开展教育教学工作,着力打造“修德求真、全面发展、张扬个性”办学特色。

学校围绕着“兴科研、铸名师、立名校,走特色办学之路,创人文化、和谐化、学方向,制定了涉及教师、学生、教育、教学、后勤等各方面的管理制度和方案,沿着“一个方向、两个根本、三个平台、四个一流、五项工程”的办学思路发展,努力构建文明校园。实施人文管理,构建宽松教学环境。坚持在政治上引导人,思想上教育人、业务上锤炼人、体制上激活人、生活上关心人,努力营造人文和谐的教学环境。一是全面规范教师管理制度。利用发放学生问卷、家长问卷、教师问卷、与学生座谈、走访和查阅资料等形式收集信息,采取教师自评、教研组考评、学校督评等方式对教师的师德行为、工作态度、能力水平、教学成绩进行考核,全面公正地评价教师的工作成绩,从而规范对教师的管理。二是关心教师的成长。鼓励年轻教师参加学历提高进修,每年参加学历提高培训的人员逐渐增加。着力提高教师的业务水平,以继续教育为契机,有针对性地开展校本培训,解决教师普遍存在的教学困难,关心每一位教师的成长,对业务稍有后进的教师给予帮助,营造互帮互学、积极健康的教研氛围。三是推进民主管理。按《下山中学民主管理实施方案》和《校务公开制度》推进民主管理工作。关注弱势群体,构建和谐校园。对留守儿童、单亲家庭子女及孤儿、外来务工人员子女,学校除认真贯彻落实中央两免一补政策照顾外,在感情和生活上给予了无微不至的照顾。

学校将按照“兴科研、铸名师、立名校,走特色办学之路,创人文化、和谐化、生态化校园”办学方向,以“做真人、学真知、求真理”的校训,沿着“一个方向、两个根本、三个平台、四个一流、五项工程”的办学思路,不断开拓创新,寻找科学发展的办学之路,着力打造“修德求真、全面发展、张扬个性”办学特色,努力将下山中学办成一所方向明确、质量较高、社会满意、学生开心、家长放心的农村示范性初级中学。


分享:
  • 上一篇
  • 下一篇
  • 相关信息
关闭